dimanche 29 mars 2015

vendredi 27 mars 2015

TRAJECTOIRE LIBRE ET AVEC OBSTACLES: PREPARATION AU DEVELOPPEMENT DU GESTE GRAPHIQUE

TRAJECTOIRE LIBRE

EN SALLE DE JEUX


 REPRESENTATION AU TABLEAU



REPRESENTATION SUR FEUILLE




TRAJECTOIRE AVEC OBSTACLES

EN SALLE DE JEU


 AVEC DES RUBANS



REPRESENTATION AU TABLEAU




   REPRESENTATION SUR FEUILLE






vendredi 20 mars 2015

POUR T'APPRENDRE A BIEN COMPTER

Comptez jusqu'à 20 sans oublier le 16

LES RITUELS

Les rituels sont un moment particulier dans la vie de la classe.
Ils servent à structurer l’enfant en lui donnant des repères dans l'espace et le temps.

L'arrivée à l'ecole


Le rangement du cahier de communications dans la boîte correspondente

   
Rangement du sac à dos

                                     
                    
Le tableau de présences :
  Les enfants retournent  leur  photo por indiquer leur présence


L'emploi du temps: Que va-t-on faire aujourd'hui?

   Les enfants  marquent les activités qui sont deja passées



La frise de la semaine et la météo:
On  place le jour a l'aide d'un référentiel et l'étiquette du temps sur le jour correspondant


Le calendrier:
On marque la date



Le comptage: Nous comptons les filles et les garçons présents puis nous signalons  le nombre sur la frise numérique







Voici comment nous travaillons les rituels tous les matins!!

jeudi 19 mars 2015

PEINTURE LIBRE

DANS CET ATELIER LES ENFANTS DOIVENT FAIRE UNE COMPOSITION LIBRE AVEC DES GOUACHES ROUGE, BLEUE, VERTE ET JAUNE SANS LES MÉLANGER...





VOICI LES PRODUCTIONS...





LES MONSIEURS DE 4 COULEURS


Ces 4 sympathiques personnages introduisent un important bagage d'objectifs :
LANGAGE: Reformuler des phrases simples, découvrir des rimes
DECOUVRIR LE MONDE: Reconnaître, nommer, trier et classer 4 couleurs
DEVENIR ELEVE: Se préparer à fonctionner en ateliers